Новости
 |
 |
 |
|
30 января 2024 года исполнилось 120 лет со дня рождения Павла Николаевича Барто (1904–1986), русского поэта, орнитолога, создавшего настоящий атлас птиц из своих книг: «О чём поют птицы», «Птичьи разговоры», «Птичий хоровод», «Пусть поют птицы». Алина и Саша рассказали детям стихотворение Агнии и Павла Барто «Девочка чумазая». |
||
 |
 |
 |
| Курсанты военно-патриотического кружка "Юнкер" готовятся к муниципальному этапу всероссийских детско-юношеских военно-спортивных игр "Зарница" и "Победа". Тактическая медицина, история Великой Отечественной войны, строевая и общефизическая подготовка - основные направления конкурсных мероприятий. На занятиях ВПК "Юнкер" оцениваются умения и навыки курсантов по двум возрастным категориям: старший и средний школьный возраст. Ребята не скрывают: иногда бывает очень непросто, тренировки длительные по времени, проходят по 4 раза в неделю. А мы надеемся, что результаты занятий порадуют нас: самоконтроль, дисциплина, армейская выучка - лучшее достижение для каждого бойца. |
||
 |
 |
 |
| "Туризм"- в переводе с французского означает поход, поездка или более точно - это активный отдых на природе. Туризмом мы занимаемся кто первый год, кто - второй. Мы участвовали в походах. А чтобы участвовать в походе, нужно качественно заниматься на любом занятии. Сегодня мы знакомились с международной кодовой таблицей сигналов бедствия "Земля - воздух". Затем повторяли названия узлов и их поэтапное выполнение. А дальше необходимые знания применили в спортивном зале. Нам еще нужно многому учиться у нашего тренера Вадима Михайловича. |
||
 |
 |
 |
|
Какой музыкальный инструмент называют исконно русским? Конечно – это балалайка! Самый старинный и узнаваемый музыкальный символ России. Мы были приглашены в «Центр досуга и кино «Октябрь» на мероприятие, посвященное этому прекрасному инструменту. Перед нами выступили группа "Балалайка" имени Семена Ивановича Налимова. Мы не только услышали профессиональную игру на балалайке, но и сами приняли участие в мини-концерте. Затем мы посмотрели документальный фильм «Русский Страдивари», который рассказывает о великом балалаечном мастере из села Выльгорт - Семёне Ивановиче Налимове. На рубеже 19-20 веков он создал балалайки, которые по совершенству формы и звука сравнивают со скрипками Страдивари. Мы очень рады, что смогли побывать на таком интересном и познавательном вечере! |
||
 |
 |
| Поздравляем ребят с вручением дипломов за успешное прохождение Всероссийской познавательной онлайн-викторины "Пусть бегут неуклюже..." | |
 |
 |
 |
| На выходных юные медиаторы в рамках тематического месячника «Травли нет!» провели для учащихся 5-6 классов антибуллинговую игру. Юные медиаторы использовали в игре антибуллинговые карточки, разработанные специалистами программы Травли NET. Карточки содержат в себе информационные материалы, что такое травля, чем отличается травля от конфликта, а также различные жизненные ситуации, которые встречаются среди подростков в школьной среде. В ходе игры юные медиаторы рассказали ребятам, почему травля является болезнью всего класса, как можно ее предотвратить. Юные медиаторы объяснили воспитанникам, что травля не проходит сама и ее нельзя игнорировать. Необходимо обращаться за помощью ко взрослым, при этом помня, что ребенок не станет из-за этого «плохим». Также юные медиаторы разобрали с ребятами правильное и неправильное поведение при травле, изучили признаки агрессоров и жертвы. В завершении игры, юные медиаторы отметили, что каждый ребенок имеет право на физическую и эмоциональную безопасность в школе, которую обеспечивают взрослые. О травле необходимо сообщать взрослым, а при конфликтах обращаться в школьные службы примирения. |
||
 |
 |
 |
| Сегодня на занятиях "Разговоры о важном" мы изучили тему "Союзники России". Цель занятия: познакомить ребят с понятиями "союзник", "дипломат", подвести воспитанников к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить ребят с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне. Наша задача: формировать в себе патриотизм, любовь к Родине, дружелюбие, взаимопомощь и взаимоуважение. Мы обсудили с ребятами, что союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Ребята посмотрели видео новостную ленту о Международном сотрудничестве и видео о том, кто такие дипломаты, и какими качествами надо обладать. В заключительной части мальчики и девочки выполнили интерактивное задание «Нота» и интерактивное задание «Дипломатический прием», а также решали филворд "Направления международного сотрудничества". В конце занятия ребята вывели методом шифрования главный принцип взаимоотношений: поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы поступали с тобой. |
||
 |
 |
 |
| Мы продолжаем участие в проекте "Орлята России", и сейчас действует трек "Орлёнок – Доброволец". Сегодня мы с ребятами решили провести День добрых сюрпризов. Мы спели в караоке песенки о добре и дружбе, посмотрели мультфильм «Просто так» о том, как важно иногда бывает просто так порадовать тех, кто оказался с тобой рядом. Каждый из ребят подготовил небольшой сюрприз своим товарищам. Поиграли в игру «Танцуй, как Буратино». Закончили мы свое мероприятие Орлятским кругом, который является символом единства и сплочённости коллектива. Так держать, ребята! Орлята, вперёд! |
||
 |
 |
 |
| Пятая семья пригласила в гости ребят младших классов, чтобы отметить 145-летие замечательного уральского сказителя - Павла Петровича Бажова. Его истинно народные сказы о таинственной силе, охраняющей несметные сокровища Уральских гор, нравятся всем. Они пронизаны добротой и любовью к простым людям. В них рассказывается о жизни уральских мастеров: старателей, камнерезов, гранильщиков. Они полны правдивых бытоописаний. Быль переплетается с таинственным вымыслом, волшебством, окутана множеством примет и суеверий. Произведения Павла Бажова удивляют красотой народного языка, они полны присказок, приговорок, истинно народных слов и выражений. Погрузившись в волшебный мир уральских сказов, дети с интересом слушали рассказ старших девочек о жизни и творчестве писателя, отвечали на вопросы викторины. Ребята посмотрели мультфильм "Серебряное копытце". Затаив дыхание, юные читатели смотрели удивительную историю о девочке-сиротке Даренке, старике Коковане, кошке Муренке и волшебном козлике. В конце занятия ребятам было предложено познакомиться с книжной выставкой, рассмотреть иллюстрированные книги со сказами Павла Петровича Бажова, выбрать понравившуюся для чтения. Мальчишки и девчонки с удовольствием сделали это. |
||
 |
 |
 |
| Для педагогов и воспитанников детского дома инструктор по труду – Фомичев А.К. провел профилактическую беседу, направленную на профилактику правонарушений и преступлений, совершенных посредством сети интернет. Андрей Константинович отметил, что в последнее время в республике возросло количество преступлений, совершенных с использованием информационно-телекоммуникационных технологий. Так, часто подростки и взрослые становятся жертвами мошенников, которые путем обмана, используя различные мессенджеры под предлогом продажи/покупки якобы совершенной жертвой, похищают денежные средства. Фомичев А.К. напомнил ребятам и взрослым о необходимости следовать правилу: никогда не сообщать мошенникам никакую информацию о себе и своих банковских картах (пароли, логины и т.п.). В завершении беседы, Фомичев А.К. показал ребятам информационные ролики, направленные на профилактику преступлений в сфере ИТТ. |
||
 |
 |
 |
| И снова мы посетили кружок по лепке из глины. Тема навеяна ожиданиями прихода весны. Детям было предложено сделать из глины скульптурную композицию на весеннюю тему, с включением элементов солнца, птицы, рыбки. Дети справились с заданием. В дальнейшем предполагается раскрашивание красками, для выделения сюжета. Все остались довольны своими работами. | ||
 |
 |
 |
|
27-го января наши воспитанники собрались вместе, чтобы вспомнить трагическое и радостное события в истории нашей страны- 80 лет со дня Полного освобождения Ленинграда. Мероприятие прошло в форме активного диалога, у ребят сформирован определённый багаж знаний по теме Блокады Ленинграда. А вот о существовании некой "Кошачьей дивизии", выполнявшей роль главного, внутреннего защитника города, ребята услышали впервые. На самом деле Ленинград страдал не только от голода и бомбежек. Большой урон быту и жизни ленинградцев наносили полчища крыс. Васьки и Мурзики, привезённые с Ярославля и с Сибири, стали настоящим спасением. |
||
 |
 |
 |
|
26 января Литературный музей И.А.Куратова пригласил нас на увлекательную викторину "Сказочный мир". Нам ее провела Светлана Ивановна Нестерова. Мы разделились на две команды. |
||
 |
 |
 |
| Поздравляем победителей с вручением дипломов за участие во всероссийском творческом конкурсе "Мой любимый снеговик". | ||
 |
 |
| В нашем учреждении прошло методические заседание, на котором педагог-психолог Майбурова В.А., рассказала педагогам про психологические аспекты детского воровства. Сначала рассмотрели понятие "моральные нормы" и возраст, когда они формируются у детей. Затем Валерия Александровна рассказала про причины воровства в разные возрастные периоды у детей и подростков. В завершении заседания участники узнали рекомендации по профилактике детского воровства. |
|