Задание «Учебник будущего»

Активисты «Движения Первых» ГУ РК «Детский дом № 3» г. Сыктывкара провели встречу команды и определились с целевой аудиторией своего проекта по созданию Учебника будущего. Провели интервью у детей и взрослых, которое позволило нам собрать и проанализировать запросы. Мы проанализировали с командой результаты исследования и сформировали проект Учебника будущего.

Мы пришли к выводу, что электронные учебники не должны вытеснять и заменять полностью традиционные учебники. Нельзя полностью отказываться от бумажных учебников, ведь чтение на бумаге развивает внимание и концентрацию. При работе над содержанием текста и для чтения, печатный учебник гораздо удобнее, чем электронный. А постоянное использование гаджетов отрицательно влияет на осознанность восприятия материала, концентрацию внимания и ведет к нарушению зрения.

Мы нашли баланс между цифровыми и традиционными методами обучения. Учебники будущего так и останутся бумажными, но с обязательным дополнительным помощником учителям и ученикам (с 1 по 11 класс по всем школьным предметам) – электронным приложением учебно-методического комплекса, включающего мультимедию (графика, видео, звук), интерактивные инструменты в формате 3D (игровые элементы, тестовые задания и тренажеры) и пр. В таком учебнике будут гиперссылки по всем направлениям изучаемой темы. Обновленная информация будет вноситься в электронный учебник регулярно.

Сочетание традиционных форм и активного использования электронных учебных пособий поможет достичь высоких результатов обучения.

Включили в свою проектную работу креативность, и вот что у нас получилось!